青海省西宁市委编办做好“六篇文章”学习宣传贯彻党的二十大精神

为掌握全国贯彻落实中央八项规定精神情况，中央纪委在31个省区市和新疆生产建设兵团、66个中央和国家机关、111个中央企业、15个中央金融企业建立了落实中央八项规定精神情况月报制度。

中国特色的开发性金融经验，将以综合国力为后盾、以国家信用为依托，为受援的发展中国家提供强大的信心保障 亚洲基础设施投资银行的组建令世界瞩目。这个即将成立的政府间多边开发性金融机构，已吸引57个意向创始成员国。此前，今年3月国务院正式批复国家开发银行、中国进出口银行、中国农业发展银行等三家政策性银行的改革方案，其中将国开行的定位明确为开发性金融机构。 开发性金融是单一国家或国家联合体通过建立具有国家信用的金融机构，为特定需求者提供中长期信用的一种金融形式；同时，它以建设市场和健全制度的方式，来实现长期经济增长以及其他政府目标。虽然不是全新的概念，但开发性金融现已成为推动经济发展的战略选择，其“援助与发展”的金融思想将成为提升国家治理能力的重要动力。 开发性金融机构是服务国家战略、国家信用与市场化运作相结合的准政府（准公共）性机构，具备较强的知识性与智库型的特征。十八届三中全会以来，我国进入全面深化改革阶段，“开发性金融机构”的命题首次在中共中央文件中被提出，体现出国家对深化金融改革、发挥开发性金融重要作用的高度重视。 他山之石，可以攻玉。1944年西方国家构建了布雷顿森林体系，成立了国际复兴开发银行，后发展为世界银行。中国自上世纪80年代接受世界银行等国际金融组织的援助性贷款，这对改革开放初期的基础设施、工业发展建设起到了重要作用。在获取资金的同时，我们更学习了开发性金融的战略理念、运营管理方式、风险防控的知识，了解了开发性金融体系设计和制度建设的基本方法，也体会到开发性金融机构的资金和知识的援助价值，以及其促进可持续发展的作用。 中国开发性金融的业务，是伴随着基础设施、能源电力、资源矿产、国防建设、民生工程以及城镇化、农业和进出口等事业而不断发展起来的。通过发挥种子作用、催化作用和示范作用，在基础设施、投融资拉动、社会发展与减贫、全面发展与提高国家治理能力、提升国家综合国力等方面，做出了积极贡献。 经过20多年从政策性金融到开发性金融的发展，我国开发性金融的业务规模现已成为世界最大。受益的同时，我们也可以利用“援助与发展”的开发性金融思想，通过“一带一路”构想，把中国经济社会建设、治国理政的中国治理经验提供给其他国家和地区借鉴。中国特色的开发性金融经验，将以综合国力为后盾、以国家信用为依托，为受援的发展中国家提供强大的信心保障。正因如此，中国欢迎世界各国共同创建亚投行。无论从哪一点看，亚投行都无意破坏世界金融秩序，而是世界银行、亚洲开发银行等现有开发性金融机构的补充和援助。 如果说“一带一路”是中国参与编织“全球治理网”的第一缕丝带，那么开发性金融助力“一带一路”构想的实践，则是中国治理能力的体现，也是推动全球化、产生中国治理世界影响的重要契机。 以亚投行为代表的开发性金融合作建设与发展思想，有利于周边发展中国家学习借鉴中国经验，分享中国改革开放的红利。通过亚投行、金砖国家开发银行、丝路基金、上合组织银联体等一系列金融外交举措，结合“一带一路”的战略构想，中国将构建“援助与发展”的世界共赢发展理念。（胡光宇）发挥中医药和中西医结合在养生保健、慢性病防治等方面的优势，推动中医药进家庭、进社区、进机构。

中国外交部长王毅向论坛致贺信。王毅说，中韩友好根基深厚，双边关系发展迅猛。近代以来，中韩两国人民在抗击外来侵略、争取民族独立的斗争中相互支持。两国共同希冀正视历史、面向未来，为维护地区和平稳定贡献力量；在国家发展建设进程中，“中国发展”与“汉江奇迹”互学互鉴、互为机遇；在人文交往中，两国民众常来常往，“韩流”与“汉风”交相辉映。期待中韩公共外交论坛让中韩这对好邻居亲上加亲，让中韩友好民意基础更加牢固，让中韩关系未来更加美好。按照中俄两国领导人此前提出的计划，２０１５年双边贸易额将提高到１０００亿美元。德米特里耶夫希望今年能提前达到这个目标。而根据计划，到２０２０年中俄双边贸易额将再翻一番，达到２０００亿美元。德米特里耶夫认为，达到这个目标有赖于双方在各领域更紧密的交流合作以及相互理解。

新华社北京６月１７日电（记者 鹿永建、张兴军）国家今年将农村贫困地区定向招生专项计划的招生名额增加到５万名。要让它变成农村贫困地区优秀学子的５万个机会，就得不断优化制度设计和实际执行，优化的原则应当是定准两个目标，一是体现教育公平的精义，二是尽最大可能让广大农村学子和家庭得到最便捷的服务。 在自主招生的基础上增设的这条招考改革措施，其目的就是让贫困地区的广大学生和家庭得到更多的机会，成为农村优秀学子的特殊选拔机制，因此是教育公平的有力举措。这个公平机会能否更多更恰如其分地落到优秀学子的身上，要看其制度设计和具体做法能否更好地体现教育公平的精义。比方说，对农村考生不应只是降分录取，而应通过高水平的自主招生措施有效区分学生成绩不高是智力水平不够，还是因为没有条件学习等因素。 从近期看，在资格审查和进城面试方面让贫困地区学生的方便多些再多些，麻烦少些再少些，既体现了执政为民的理念，也是目前政府职能转变的应有之义。如果县级公安、教育部门提前公示有资格报考的考生名单切实可行，就不应当让学生为开证明疲于奔命。既然已经知道农村考生进大城市面试可能让一些寒门学子望而却步，就应当在实地招录、远程视频等方面步子更大更快。地方政府和高校在这方面的任何努力都是雪中送炭，不仅让优秀学子及家庭看到希望之光，也能让广大农村群众深切体会到党和政府推进社会公平正义的决心。 农村贫困地区定向招生对一些人来说可能是“唐僧肉”，因此避免造假也是制度设计的重要内容，如何避免则有两种不同取向。一种是政府相关部门和高校把工作量和问题风险都让别人承担，而这恰恰是一种懒政和推卸责任的表现。另一种取向则是，为了让农村学子和家庭少麻烦，宁肯自己多些工作量；为了让更多优秀学生脱颖而出，高校通过完善的制度设计和执行把自主招生中可能出现的腐败管控住。后一种取向，才是教育公平精义的真正体现，才是政府职能转变的本质要求，必须定准这种取向，加大力度推进。